El fin de la clase media... En un mundo cada vez más polarizado, los dueños del sistema están configurando una sociedad donde la clase media desaparece, dejando solo una élite reducida y una mayoría empobrecida. Este modelo, diseñado para concentrar el poder y los recursos, redefine la educación, la crianza y el acceso a oportunidades, creando un futuro dominado por enclaves rígidos y represivos... ¿A quién se le ocurre que la élite, que monopoliza la educación y la ciencia, necesitaría a una población masiva con altos niveles de inteligencia? No se necesitan 500 millones de personas bien educadas, ni siquiera 100 millones. Basta con 20 millones para sostener el sistema y manipular al resto. El resto de la población puede ser relegado a una existencia pasiva... Este modelo se estructurará en forma de enclaves: sistemas rígidos y represivos que controlarán el acceso a alimentos, agua y otros recursos, probablemente enmarcados en conceptos como las “ciudades inteligentes”... La clase media solía tener varias fuentes de sustento. En primer lugar, el rápido crecimiento industrial impulsado por la Segunda Revolución Industrial. En segundo lugar, la expansión colonial. Y, en el siglo XX, la existencia de la Unión Soviética... Los capitalistas de esa época necesitaban mantener económicamente a la clase media para evitar que apoyara a los partidos de izquierda o buscara alternativas en el modelo soviético. Hoy en día, esas dinámicas ya no existen (Andrei Fursov)

 "En el mundo que están construyendo los propietarios del Juego, no hay necesidad de que haya muchas personas educadas en la cima. Solo se requiere una élite muy reducida. La clase media será degradada hasta desaparecer, dejando únicamente dos estratos: ricos y pobres. Esto es lo que los sociólogos occidentales llamaron hace dos décadas la “sociedad 20/80”: 20% de ricos y 80% de pobres, sin una clase media. Sin embargo, creo que esta proporción es demasiado optimista. En realidad, será más bien una sociedad 10/90 como máximo.

La clase media solía tener varias fuentes de sustento. En primer lugar, el rápido crecimiento industrial impulsado por la Segunda Revolución Industrial. En segundo lugar, la expansión colonial. Y, en el siglo XX, la existencia de la Unión Soviética. Los capitalistas de esa época necesitaban mantener económicamente a la clase media para evitar que apoyara a los partidos de izquierda o buscara alternativas en el modelo soviético. Hoy en día, esas dinámicas ya no existen.

Entonces, ¿a quién se le ocurre que la élite, que monopoliza la educación y la ciencia, necesitaría a una población masiva con altos niveles de inteligencia? No se necesitan 500 millones de personas bien educadas, ni siquiera 100 millones. Basta con 20 millones para sostener el sistema y manipular al resto. El resto de la población puede ser relegado a una existencia pasiva, entretenida con videojuegos y distracciones digitales. Este modelo se estructurará en forma de enclaves: sistemas rígidos y represivos que controlarán el acceso a alimentos, agua y otros recursos, probablemente enmarcados en conceptos como las “ciudades inteligentes”.

Con el tiempo, los hijos se convertirán en un lujo. Criarlos, educarlos, garantizar su salud física y emocional, y ofrecerles una formación que fomente su adaptabilidad serán responsabilidades exclusivas de las familias. La sociedad, en cambio, no se ocupará de estas cuestiones, porque el diseño de la sociedad postindustrial apunta en otra dirección.

Me solidarizo profundamente con los padres de hoy. La situación educativa que enfrentan sus hijos y nietos es extremadamente compleja y preocupante. Es un desafío que requiere reflexión constante."               

(Andrei Fursov, Jaque al neoliberalismo, 08/01/25, fuente Mente Alternativa)